Cambodja, het land van contrasten: Start laatste volledige lesweek

Onze stage zit er al bijna op. We proberen jullie nog zo veel mogelijk op de hoogte te houden van onze laatste activiteiten.

Zoals we in ons vorig blogbericht al vertelden, vertrokken we donderdag heel vroeg naar Kampot. Daar zwommen we wat in de rivier, keken we even rond op het marktje en bezochten we een dierenpark. Dat park was erg verwaarloosd, ondanks de zeldzame dieren die er aanwezig waren. Buiten ons en het gastgezin waren er geen andere bezoekers te zien. We konden in alle rust kijken naar een beer, een paar tijgers, een leeuw, een leeuwin en haar welp, een krokodil, twee olifanten, een aantal spectaculaire vogels enz. Er ging een speciale sfeer in het park. We voelden ons wat ongemakkelijk omdat de dieren in erbarmelijke omstandigheden leven. Aan de andere kant was het park toch zeker een bezoek waard!

Op aanraden van de consul gingen we naar een school in Kampot. De consul wil daar in samenwerking met enkele Belgische voetbalteams investeren om er een sportschool van te maken. We kregen een korte rondleiding. Tijdens die rondleiding zagen we dat er nog heel wat mogelijkheden zijn om extra sportinfrastructuur te bouwen, maar vooral om die te onderhouden. De school beschikt al over een voetbalveld, een volleybalterrein, een basketbalterrein en een verspringbak. Deze lagen er onverzorgd bij. Ze waren overwoekerd door onkruid. Op het basketbalveld groeiden zelfs enkele struiken. De directeur sprak met ons via een tolkende leerkracht. Hij zei dat als er geïnvesteerd werd dat ze het terrein dan wel zouden onderhouden. Onze mening was daarbij dat ze dit met hun vorige terrein beter al gedaan hadden. Ruben maakte een verslag van ons bezoek dat we later aan de consul bezorgden.

Vrijdag en zaterdag gaven we de aangepaste les aan de 2 klassen van de 6^e graad. De basis van de les was hetzelfde als die van de 4^e en 5^e graad. In de 6^e graad herhaalden we de oefening op verkopen en kopen. Zowel wijzelf als de leerlingen beginnen meer en meer vertrouwd te geraken met de Engelse instructietaal tijdens de lessen. Vorige week leerden we de dierennamen in het Engels. In de zesde graad gaven we wat extra woordenschat zodat de leerlingen die al vlot Engels kunnen voldoende uitgedaagd blijven. Niet enkel tussen de verschillende graden doen we aan differentiatie. We proberen in iedere klas dit principe toe te passen. De leerlingen die het alfabet al volledig onder de knie hebben, kunnen al beginnen met het schrijven van de aangeleerde woorden.

Zaterdag kwam de consul ons in het gastgezin bezoeken. We spraken over de mogelijkheden van de sportschool in Kampot. Hij ging ook mee naar de lagere school om eens met onze directeur te spreken. Hij vertelde dat ze heel tevreden waren over onze inzet. Er werd ook nog wat over het materiaal gesproken die we voor de school aangekocht hebben. De consul bleef niet lang aangezien hij die avond nog terug naar België vertrok.

We schrokken er zelf wat van, maar onze laatste volledige lesweek is al begonnen. Uiteraard zullen we blij zijn om familie en vrienden binnenkort terug te zien. Toch zullen we onze school, de leerkrachten en het gastgezin hier missen. In de laatste lesweek focussen we op de kleuren en de lichaamsdelen. Zo leren we bijvoorbeeld het liedje ‘hoofd, schouders, knie en teen’ aan in het Engels. In de lessen LO gaan we verder met de loop-, tik en balspelen. Bij die sportspelen kunnen we onze Engelse instructies soms al wat ondersteunen met enkele woorden in het Khmer. We hebben een eigen woordenboek opgesteld met woorden die we hier goed kunnen gebruiken. Vooral in de 4^e graad kan dit handig zijn omdat het niveau voor Engels daar nog steeds wat minder is. In de 5^e en 6^e graad geven we de instructies volledig in het Engels. Dit lukt zonder al te veel problemen. Dit is een goeie manier om hun ook tijdens de sportlessen nog wat Engelse woorden bij te leren.